Психологический смысл консультирования заключается в помощи родителям самостоятельно решать проблемы общения с детьми и накапливать опыт решения подобных проблем. Важным психологическим условием эффективности консультирования является активизация внутренних потенций родителей, которые создают корпоративные сувениры, их потребности в понимании ребенка, желание помочь себе, своей семье, ребенку в налаживании оптимальных только для данной семьи отношений присущими ей средствами. В условиях школы консультации проводятся в отдельном помещении, в заранее определенное, удобное для обеих сторон время. Следует позаботиться о надлежащей информированности родителей о времени консультаций. Это могут быть объявления в школе, на двери кабинета психологов, сообщение на родительском собрании, по школьному радио, через дневники учащихся и т.д.. Консультации проводятся только индивидуально (с семьей или одним из членов семьи) с соблюдением условий неразглашения подробностей и результатов опроса, а также авторства ответов. Периодичность консультаций зависит от доли этой формы работы в общей работе психолога. Как правило, в общеобразовательной школе психологическое консультирование родителей занимает почти последнее место в перечне других видов работ и происходит перед родительским собранием или после них. В идеале каждая семья должна посетить школьного психолога два раза в год. Консультация чаще происходит в форме индивидуальной беседы. На ее успешность влияет много факторов, среди которых первым является позитивное отношение родителей к деятельности психолога.
Источник: http://mywoman.info