Як навчити першокласника самостійно збирати свій портфель?

0
58

Перше правило стосується дорослих, які оточують дитину. Необхідно навчити дитину розуміти, які речі і предмети їй потрібні в школі.

Для цього дорослим потрібно зібрати шкільні та нешкольного предмети разом. Попросити дитину розділити предмети на дві купи: шкільні і нешкольного. Потрібно, щоб дитина коментував кожен свій вибір. Наприклад, носові хустки — це річ нешкольного, але вони можуть знадобитися. Використовувати для тренування вибору можна будь-які предмети, головне, щоб дорослі оцінили ступінь розуміння і зацікавленості шкільними предметами у дитини. Декількох тренувань буде достатньо для того, щоб дитина відчула в собі впевненість і готовність до шкільної невідомості. 

На батьківських зборах у школі видадуть список потрібних шкільного приладдя. У багатьох школах першого вересня проводиться тільки шкільна лінійка, занять немає, проте, портфель потрібно підготувати до важливого дня для першокласника. Кілька зошитів, пенал, улюблений підручник, все це можна дозволити дитині покласти в портфель. Зошити підписують дорослі, а обернути їх обкладинкою потрібно дитині. Необхідно дозволити дитині робити самостійно ті речі, які йому доступні, наприклад, заточити точила олівці.

Другого вересня починається нове життя у першокласника, тому до підготовки портфеля приділяється багато часу. Навчіть дитину міркувати, що йому необхідно для конкретного предмета. Що потрібно на математику, читання та інші предмети. Спочатку дитині необхідно скласти підручники і зошити на стіл стопкою, потім перевірити чи все потрібне він зібрав, потім прибирати в сумку або портфель. Контроль над процесом збору підручників і зошитів дорослі здійснюють тільки перший час, причому пасивно. Допомагати потрібно тоді, коли цього вимагає дитина. Так само слід задуматися над питанням про сніданок і обід, в пластиковому контейнері дитина буде носити їжу або харчуватися в шкільній їдальні.

Дорослі завжди зобов’язані враховувати будь-які дрібниці, з якими може зіткнутися першокласник, наприклад, куди подіти шкурку від банана або, що робити, якщо забруднив одяг.